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6月17日，由北京市数字教育中心主办的“2025年北京市人工智能应用成果宣传推广系列活动（助育专场）”于北京育翔小学回龙观学校盛大举行并圆满落幕。
这场聚焦AI赋能基础教育的活动，以案例分享、专家主旨报告、课例展示等多元形式，全方位呈现北京市教育智能化转型的创新实践成果。活动吸引了北京市各区超百位教育工作者现场参与，同步网络直播观看人次近3000，引发广泛关注。
北京市数字教育中心副主任李秉桦在开幕致辞中强调：“当下，人工智能以前所未有的速度重塑世界，深刻变革教育理念、方式与生态。为深入贯彻《北京市推进中小学人工智能教育工作方案》，我们启动的北京市人工智能应用成果宣传推广系列活动，旨在搭建交流平台、发挥示范效应，推动人工智能与教育教学深度融合，助力首都教育迈向更公平、优质、智慧的未来。”
多维实践・解码AI教育应用场景
在案例分享环节，多位教育专家与学校代表带来了精彩纷呈的实践经验。
北京教育学院丰台分院副院长马涛以《丰台区人工智能教育生态建设与课堂教学中的应用》为题，详细阐述丰台区在构建AI教育生态系统的实践路径，以及其对课堂教学产生的积极影响。丰台区凭借一系列创新举措推动区域教育现代化，其成功经验为其他地区提供了极具价值的参考范例。随着智能教育技术不断迭代升级，丰台区将持续走在教育现代化前列，帮助师生从容应对社会、科技与行业变革。
怀柔区电化教育管理中心副主任刘胤哲以《AI双平台赋能实践》为主题，介绍“怀柔教育智作栈+怀柔教育综合智能体”双轮驱动的区域教育数字化转型模式。该模式致力于提升教学质量与管理水平，为学生打造个性化、智能化学习体验。通过实施这一模式，怀柔区实现了教育资源高效配置与管理流程智能化升级，其全方位、多层次的人工智能赋能教育模式，为其他地区提供了可借鉴的范例。
北京育翔小学回龙观学校校长张子路分享《多维度破解“四小”难题》案例。针对“小胖墩、小豆芽”“小眼镜”及“小焦虑”等学生健康问题，学校借助数据驱动与技术支持，构建起利于学生全面发展的校园健康成长新生态。
北京第十三中学副校长吴春会带来《以智助教、以智助学的实践和思考》案例。近年来，北京十三中学深耕“以智助教、以智助学”实践，运用AI技术重构教学流程，推动区域教育均衡发展，形成可复制推广的“十三中方案”。通过知识图谱预习系统、作文AI测评等教学实证案例，生动展现AI对个性化学习路径的重构价值，持续探索技术与教育深度融合的创新之路。
北京市教育科学院信息科技教研室王振强主任对上述案例进行点评，肯定各区、各校在利用人工智能提升教学质量方面取得的成果，并提出优化建议，为后续实践指明方向。
北京师范大学黄华教授做了主旨报告《人工智能赋能基础教育应用的现状和展望》，深入剖析AI技术对传统教育模式的变革，全面探讨其在基础教育中的应用现状与未来趋势。随着大模型技术飞速发展，人工智能正深度融入教学、学习和管理各环节，显著提升教育效率与质量。未来，人工智能将全面融入教育体系，推动教育从知识传授向核心素养培育转变，通过构建一体化智能技术赋能方案，实现教育效能跃升。
课例观摩，彰显AI课堂魅力
下午，北京育翔小学回龙观学校体育馆与音乐教室成为技术赋能教育的鲜活课堂。
音乐教师张曦、体育教师姜旭文分别进行现场课例展示。体育课《小篮球—运、传、投在实战中的运用》借助运动负荷监测系统，实时追踪学生心率数据；音乐课《踏雪寻梅》运用AI音频分析技术辅助声乐训练。两堂融合课例充分展现AI在提升课堂互动性与教学精准度方面的独特优势。
课后，昌平区教委信息中心杨剑英主任及东城区教育科学研究院教研员卢钦龙老师进行点评。他们高度评价课例的创新性与实用性，指出AI技术不仅是工具革新，更推动跨学科素养培养的教学范式重构，为各学科教学提供宝贵借鉴。
展望未来，共筑智能教育新生态
活动尾声，北京市数字教育中心研究推广部季茂生主任总结发言。他指出，伴随人工智能技术发展，教育领域正经历深刻变革。本次活动充分展示部分区域、学校在人工智能助学、助育方面的显著成效。未来，北京市人工智能应用成果宣传推广系列活动将持续深化人工智能在教育中的应用研究，推动优质资源共建共享。
此次活动的成功举办，既是北京市教育信息化成果的集中展示，也标志着智能教育从理论探索迈向规模化应用。随着AI技术在学情诊断、学习路径规划、教育均衡发展等领域的深度应用，首都基础教育正加速驶向个性化、精准化、智能化发展新征程。相信在不久的将来，人工智能将为教育带来更多惊喜与无限可能。
人工智能教育AI 
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